发布日期：2025-03-12 14:55 点击次数：78
新华社北京8月16日电 国务院新闻办公室16日发表《新疆的行状技能教育培训责任》白皮书黑丝 捆绑。全文如下：
新疆的行状技能教育培训责任 （2019年8月） 中华东谈主民共和国 国务院新闻办公室
目次
弁言
一、开展教育培训责任大势所趋
二、照章开展教育培训责任
三、教育培训的内容
四、学员的基本权益得到保障
五、教育培训责任取得权臣见效
六、探索出去极点化的成心教诲
末端语
弁言
恐怖主义、极点主义是东谈主类社会的共同敌东谈主，反恐、去极点化是国外社会的共同背负。抹杀恐怖主义、极点主义这一严重危害东谈主民生命安全的社会毒瘤，惊奇东谈主的庄严和价值，保障东谈主民的生命权、健康权、发展权，使东谈主民在安宁祥和的社会环境中幸福生涯，是世界上任何一个负背负的政府在野的基本理念和根柢任务。
多年来，国外社会为打击和严防恐怖主义、极点主义，保障东谈主民生命安全和生涯幸福，作出了不懈努力，付出了巨大捐躯。世界上很多国度和地区，从本国和土产货区实践开拔，积极探索打击和严防恐怖主义、极点主义的灵验措施和观点，积聚了宝贵教诲。
新疆是中国反恐、去极点化斗争的主战场。一段时期，新疆深受恐怖主义、宗教极点主义之害，东谈主民生命安全受到严重威胁。新疆对峙标本兼治，打击与严防相蛊卦，通过照章设立行状技能教育培训中心（以下简称“教培中心”），开展行状技能教育培训责任（以下简称“教培责任”），遵守抹杀恐怖主义、宗教极点主义生息扩展的泥土和条目，灵验贬抑了恐怖行径多发频发势头，最大限制保障了各族东谈主民的生命权、健康权、发展权等基本权益，取得了反恐、去极点化斗争枢纽阶段性顺利。
一、开展教育培训责任大势所趋
恐怖主义、极点主义在新疆由来已久。20世纪初至40年代末，民族分裂势力、宗教极点势力借助“泛突厥主义”“泛伊斯兰主义”念念潮，试图在新疆建立“政教合一”的“东突厥斯坦”国。形面容色的“东突”势力为了达到分裂中国的主见，饱读吹宗教极点主义，实施了一系列暴力恐怖行径。在而后异常长的一段时分里，宗教极点主义对新疆的渗入从未罢手，暴力恐怖行径时有发生。
20世纪90年代以来，恐怖主义、极点主义在全球扩展加重，给东谈主类社会形成紧要横祸。好意思国、英国、法国、德国、西班牙、比利时、俄罗斯、土耳其、埃及、印度、印度尼西亚、新西兰、斯里兰卡等世界上很多国度和地区都发生了受极点主义影响的暴力恐怖艰巨案（事）件，形成大都东谈主员伤一火和紧要财产亏蚀，严重威胁世界和平，给东谈主类社会发展投下暗影。
据不王人备统计，自1990年至2016年年底，民族分裂势力、宗教极点势力、暴力恐怖势力在中国新疆地区运筹帷幄实施了数千起爆炸、暗杀、投毒、放火、艰巨、骚乱、暴乱等系列暴力恐怖案（事）件，形成大都无辜公姜被害，数百名公安民警殉职，财产亏蚀无法估算。
恐怖主义、极点主义的产生有着复杂的国异邦内布景，受政事、经济、文化等各方面成分影响，与特定国度、特定地区、特定民族、特定宗教、特定社会轨制无关。反恐、去极点化既是世界性课题，亦然世界性难题。多年来，一些国度和地区为了灵验反恐、去极点化，把柄本身实践，积极探索打击和严防恐怖主义、极点主义的具体旅途和观点，但由于各自的历史文化传统、经济社会发展水平、公民受教育进程及办事智商状态等存在各异，收受的观点和举措也不尽相似。
金瓶梅在线播放新疆额外是位于南疆的喀什地区、和荒凉区、克孜勒苏柯尔克孜自治州、阿克苏地区等四地州，由于宗教极点主义渗入时分长，影响规模广，粉碎进程深，暴力恐怖案（事）件在一段时分多发频发，且涉案东谈主员浩繁，影响群体远大，导致反恐、去极点化时局严峻。
宗教极点势力利用信教公共朴素的宗教情怀，借助当地信教东谈主口浩繁、对应酬流不畅、农牧业办事承载有限、信息阻塞、当代科学常识匮乏等客不雅成分，散播宗教极点主义。宗教极点势力马虎扭曲宗教教义教规，将极点主义与宗教系缚在整个，与广大信教公共系缚在整个，与社会生涯系缚在整个，饱读舞推翻凡俗政权，妄图建立教法统治的国度。宗教极点势力狡赖一切凡俗不雅念和当代文色泽果，饱读吹所谓“圣战殉教进天国”，残害所谓“异教徒”“叛教者”，致使当地平方宗教行径遭到严重阻扰，中谈正信的宗教东谈主士受到舍弃、迫害，以致被杀害。因宗教极点主义影响，大都信教公姜被套上了千里重的精神镣铐，平方坐蓐生涯受到严重干扰，社会经济发展受到严重制约。
为了强化对信教公共的精神限度，宗教极点势力继续挑动信教公共抵制学习国度通用讲话翰墨，舍弃当代科学常识；扭曲炮制所谓“教法、家法”，将其行动步履准则，对抗国度宪法法律；饱读吹“下世天定”，吸引信教公共拒却学习掌捏办事技能、改善经济条目、擢升自我发展智商。大都公共不具备掌捏国度通用讲话翰墨智商，不具备基本法律常识。
在宗教极点主义的渗入和限度下，很多东谈主参与或者被教唆、要挟、蛊卦参与恐怖行径、极点主义行径，但尚属情节细小，或未形成实践危害后果；一些东谈主虽因恐怖行径违警、极点主义违警被定罪处刑，但并未王人备脱离宗教极点主义拘谨。由于上述东谈主员受宗教极点主义粉碎深，丧失了对平方生涯和法律领域的感性辨识智商，若是分歧他们收受积极干豫措施，就不行解除宗教极点主义对他们的桎梏，就无法使他们融入平方的社会生涯，就不可能使他们兑现个东谈主的更好发展。
面对严峻时局和复杂情况，新疆的反恐、去极点化对峙标本兼治方针，既照章严厉打击少数严重暴力恐怖违警，又最大限制地教育支援感染宗教极点主义、有细小犯造孽罪的东谈主员。照章设立教培中心，对学员进行系统的教育培训，是贬抑暴力恐怖案（事）件多发频发、废除宗教极点主义生息扩展泥土的紧迫需要，亦然灵验擢升学员文化常识水平、掌捏工作技能、促进办事和增多收入的紧迫需要，更是兑现新疆社会结识和久安长治的紧迫需要。
二、照章开展教育培训责任
新疆开展教培责任的作念法既合适国度法治精神和要求，又体现了国外社会反恐、去极点化的原则和理念。
新疆把柄《中华东谈主民共和国国度安全法》《中华东谈主民共和国刑法》《中华东谈主民共和国刑事诉讼法》《中华东谈主民共和国反恐怖主义法》和《宗教事务条例》等法律法则，依照法定设施，制定并修改完善了《新疆维吾尔自治区实施〈中华东谈主民共和国反恐怖主义法〉观点》《新疆维吾尔自治区去极点化条例》两部场合性法则。
中国法律折柳了违警孽为和违警孽为，并章程了不同的规定司法主体和处理设施。其中，视具体违警或违警情节不同，有的由包括公安机关在内的行政机关照章赐与行政处罚；有的由公安机关观察驱逐，移送检验机关审查后，由检验机关照章作出不告状决定；有的在检验机关拿起公诉后，由审判机关照章审理定罪处刑。
具体在恐怖主义、极点主义犯造孽罪案件中，依照法律章程，视具体情节及当事东谈主涌现，除由检验机关拿起公诉，由审判机关定罪处刑的外，有的案件是由公安机关等行政机关照章作出处理，有的案件是由检验机关照章作出不告状决定。这些不同的处理方式和设施，赶巧体现了国度宽严相济的刑事政策和教育支援的方针。为了贯彻标本兼治的原则，中国法律和场合性法则对参与恐怖行径、极点主义行径的东谈主员，还章程了帮教、安置教育等措施。
新疆依据《中华东谈主民共和国反恐怖主义法》《新疆维吾尔自治区实施〈中华东谈主民共和国反恐怖主义法〉观点》《新疆维吾尔自治区去极点化条例》等法律法则，设立了教培中心，开展帮教等责任。现在干预教培中心的学员有三类：一是被教唆、要挟、蛊卦参与恐怖行径、极点主义行径，或者参与恐怖行径、极点主义行径情节细小，尚不组成违警的东谈主员。二是被教唆、要挟、蛊卦参与恐怖行径、极点主义行径，或者参与恐怖行径、极点主义行径，有现实危急性，尚未形成实践危害后果，主不雅恶性不深，能够认罪悔罪，照章不需要判处刑罚或者免除刑罚，自觉袭取培训的东谈主员。三是因恐怖行径违警、极点主义违警被定罪处刑，刑满开释前经评估仍有社会危急性，东谈主民法院照章决定在刑满开释后进行安置教育的东谈主员。对第一、第三类东谈主员，把柄《中华东谈主民共和国反恐怖主义法》第二十九条、第三十条的章程，照章进行帮教或安置教育。对第二类东谈主员，则本着宽严相济的刑事政策，打击少数、支援多数，对认罪悔罪、自觉袭取培训的东谈主员，在照章作出不告状决定后对其进行帮教。
新疆开展教培责任的具体法律设施是，由联系机关依照《中华东谈主民共和国刑法》《中华东谈主民共和国刑事诉讼法》《中华东谈主民共和国反恐怖主义法》等斟酌法律法法则程，对斟酌步履性质和情节进行认定，对斟酌东谈主员作出处理。其中，对第一类东谈主员，由公安机关照章作出处理，由教培中心进行帮教；对第二类东谈主员，由公安机关照章观察，检验机关经审查作出不告状决定后，由教培中心进行帮教；第三类东谈主员在刑满开释前经评估具有社会危急性的，依据东谈主民法院决定在刑满开释后进行安置教育。
对上述东谈主员，通过“聚拢培训、投止学习、实践培养”等多种形状开展免费行状技能教育培训，并在学员考核达标后颁发结业文凭。学员结业后，不错自主择业，也不错由联系部门协助安排办事。
新疆教培责任也合适国外社会联系协议、倡议中明确的基本原则。行动国外社会负背负的一员，中国积极支撑颐养国在国外反恐合作中默契主导和融合作用，对峙罢职《颐养国宪章》和其他国外法原则准则，支撑颐养国安理和会过的一系列反恐方案，鼎力推动《颐养国全球反恐政策》（60/288）全面实施。现在，中国已加入《制止恐怖主义爆炸的国外协议》《制止向恐怖主义提供资助的国外协议》《制止核恐怖主义步履国外协议》《反对劫持东谈主质国外协议》等国外反恐协议。此外，在上海合作组织框架下，中国与联系国度签订了《打击恐怖主义、分裂主义和极点主义上海协议》《上海合作组织成员国合作打击恐怖主义、分裂主义和极点主义构想》《上海合作组织反恐怖主义协议》《上海合作组织反极点主义协议》《上海合作组织成员国合作打击恐怖主义、分裂主义和极点主义2019－2021年合作提要》《上海合作组织成员国和阿富汗伊斯兰共和国对于打击恐怖主义、毒品私运和有组织违警孽动策画》等文献。
颐养国《防护暴力极点主义行动策画》（70/674）阐明指出，穷苦、休闲、短少办事契机和教育进程低，以及暴力极点主义团体圣洁扭曲和利用宗教信仰、族裔各异和政事念念想体系等方面是形成暴力极点主义的布景和成因。行动策画建议，防护暴力极点主义必须扩大搪塞措施，更早介入，抹杀促成暴力极点主义的成分，用严防措施配合打击暴力极点主义。行动策画冷漠，将国度发展政策与可继续发展经营保持一致，抹杀一切形状的穷苦，确保优质教育，让全民享有终生学习契机；为暴力极点主义团体的东谈主提供教育契机和经济机遇，饱读励其脱离暴力极点主义团体；向后生提供连接学习契机、行状培训资源、创业材干培养。新疆开展教培责任恰是中国落实国外社会反恐、去极点化倡议终点理念的具体涌现。
三、教育培训的内容
为灵验贬抑宗教极点主义扩展扩散、暴力恐怖案（事）件多发频发势头，新疆照章开展教育培训责任，在一些区、县设立教培中心。
教培中心属于学校性质。针对新疆反恐、去极点化的实践需要，建立了以学习国度通用讲话翰墨、法律常识、行状技能以及去极点化为主要内容的教学课程。
针对学员使用国度通用讲话翰墨精深水平低的问题，开展国度通用讲话翰墨培训。教培中心开展国度通用讲话翰墨培训有充分的宪法和法律依据。《中华东谈主民共和国宪法》以及《中华东谈主民共和国民族区域自治法》《中华东谈主民共和国国度通用讲话翰墨法》均保障各民族有使用和发展我方的讲话翰墨的解脱。同期，《中华东谈主民共和国宪法》和《中华东谈主民共和国国度通用讲话翰墨法》也章程，国度推行宇宙通用的普通话，公民有学习和使用国度通用讲话翰墨的权益，国度为公民学习和使用国度通用讲话翰墨提供条目。教培中心充分保障宪法赋予公民的学习和使用国度通用讲话翰墨的权益，为学员提供学习条目。安排有训练资历的国度通用讲话专科训练，使用特意为学员编写的讲义，按照普通学校讲课方式，快速擢升学员使用国度通用讲话翰墨的智商。国度通用讲话翰墨的培训，是在尊重少数民族使用本民族讲话翰墨权益前提下进行的，主见在于增强掌捏和使用国度通用讲话翰墨的智商，使学员得到学习科学文化常识、行状技能、出门做买卖务工、与其他民族公共交流、适合当代生涯的讲话器用，而不是要强抢或者截止使用、发展本民族讲话翰墨的权益。
针对学员精深短少法治矍铄，开设法律常识课程。教培中心将学习法律常识行动培养学员增强国度矍铄、公民矍铄、法治矍铄的要津法子。聘用法官、检验官、讼师等造就《中华东谈主民共和国宪法》《中华东谈主民共和国民族区域自治法》《中华东谈主民共和国刑法》《中华东谈主民共和国民法总则》《中华东谈主民共和国婚配法》《中华东谈主民共和国妇女权益保障法》《中华东谈主民共和国未成年东谈主保护法》《中华东谈主民共和国工作法》《中华东谈主民共和国工作合同法》《中华东谈主民共和国教育法》《中华东谈主民共和国行状教育法》《中华东谈主民共和国反恐怖主义法》《中华东谈主民共和国顺次管束处罚法》和《新疆维吾尔自治区去极点化条例》《新疆维吾尔自治区实施〈中华东谈主民共和国反恐怖主义法〉观点》《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》等法律法则。通过学习，使学员增强对公民权益义务的相识，建立对等享有权益、履行公民义务的不雅念，自觉苦守国度宪法法律，按照宪法法律赋予的权益和义务行事。
针对学员短少行状技能、办事困难的问题，开展行状技能培训。教培中心将学习行状技能行动擢升学员办事智商的枢纽道路，把柄当地需乞降办事条目，建立服装鞋帽加工、食物加工、电子家具拼装、排版印刷、好意思容好意思发、电子商务、汽车维修、建筑守密、畜牧繁衍、果树补助、保健按摩、家政服务、手工艺品制作、插花、地毯编织、绘制、乐器演奏、跳舞演艺等培训课程，对其中有愿望有条目的学员进行多技能培训，确保学员结业后能够较为熟识地掌捏1－2门行状技能。教培中心把稳将课程学习与实训操作相蛊卦，提高学员实践操作智商。实训操作是实践教学，不是在工场务工，不是在企业办事，更不是强制工作。
针对学员不同进程地受宗教极点主义影响和限度的问题，教培中心将去极点化集合全经过。通过分阶段学习法律法则、民族宗教政策和宗教常识，揭露恐怖主义、宗教极点主义的危害，使学员全面准确了解国度宗教信仰解脱政策，深入相识到什么是正当宗教行径、什么长短法宗教行径、什么是宗教极点主义，果然领悟宗教极点主义王人备起义了宗教教义，努力使学员认清恐怖主义、宗教极点主义的罪状内容和严重危害，解脱其影响和限度。教育培训从不干豫学员信仰解脱，从未进行转变学员宗教信仰的教学行径。
四、学员的基本权益得到保障
尊重和保障东谈主权，是中国宪法章程的基本原则，并在中国的各项法律轨制和中国政府开展的各项责任中得到充分体现。新疆开展教培责任，是政府照章收受的一项社会治理措施，旨在保障东谈主民生命安全，保障公民基本权益不受扰乱。在开展教培责任经过中，教培中心严格贯彻落实宪法和法律章程，保障参与培训学员的基本权益不受扰乱。
教培责任根柢不是什么截止、强抢东谈主身解脱的措施，而是照章收受的匡助学员解脱恐怖主义、宗教极点主义拘谨的枢纽措施，是兑现东谈主的念念想解放、教悔擢升和更好发展之举。
中国法律明文阻碍任何基于地域、民族、宗教等情理的敌对性作念法，这一章程在新疆得到了切实实行。教培中心细目教育支援对象的惟一标准是是否有过恐怖主义、宗教极点主义违警或违警孽为，与其所在的地区、所属的民族和所信仰的宗教毫无关系。
学员在教培中心学习经过中的东谈主身解脱得到照章保障。教培中心充分保障学员的东谈主格庄严不受扰乱，严禁以任何方式对学员进行东谈主格侮辱和荼毒。教培中心实行投止制管束，学员可按期回家，有事请假，学员有通讯解脱。
在教培中心，各民族的民俗习惯和使用本民族讲话翰墨的权益都得到充分保障。教培中心各项法则轨制、课程表、食谱等均使用国度通用讲话翰墨和当地少数民族讲话翰墨。教培中心充分尊重和保障不同民族学员的民俗习惯，免费提供种类粘稠、养分丰富的清真饮食。
教培中心尊重学员的宗教信仰解脱。《宗教事务条例》章程，阻碍在宗教院校除外的学校终点他教育机构布道、举行宗教行径、成立宗教组织、设立宗教行径景观。教培中心在管束上实行教育与宗教相分离，学员不得在校内组织、参加宗教行径，但信教学员回家时不错自主决定是否参与正当宗教行径。
教培中心配备双语训练、提醒员、医师和后勤服务管束东谈主员等，保障学员平方学习生涯。教培中心生涯设施王人全，室内冬天有暖气、夏天有空调或电扇，寝室有电视，浴室免费对学员通达。建立医疗室，每天24小时免费向学员提供医疗服务，微恙可在医务室就诊调整，重症急症可快速送病院救治。
教培中心充分尊重学员各方面精神文化生涯需求，有室表里体育文化行径景观，频繁举办丰富多彩的体裁文娱行径。建立史籍有瞻念看室，浅易学员念书学习。建立法律霸术室，匡助学员实时科罚法律层面的困难和疑问。建立豪情霸术室，提供豪情霸术服务，存眷学员豪情健康。悉数学员均享受养老、医疗等社会保障，免费参加全民健康体检。
为解除教培学员的黄雀伺蝉，新疆各级政府对教培学员家庭对等落实社会保障、教育医疗、脱贫攻坚等各项优惠政策，匡助学员支属科罚坐蓐、生涯、办事、就学、就医等方面的实践困难，增强了学员参加学习培训的能源。
五、教育培训责任取得权臣见效
新疆开展教培责任，最大限制支援了有恐怖主义、极点主义违警或违警孽为的东谈主员，最大限制抹杀了生息恐怖主义、宗教极点主义的泥土和条目，最大限制保障了公民的基本权益免受恐怖主义、宗教极点主义的侵害，取得了邃密效果。参加教育培训的东谈主数是动态的，有进有出。跟着教培责任的灵验伸开和鼓励，大多数学员已达到培训要求凯旋结业。
——学员的玄虚教悔得到擢升。学员法治矍铄得到提高，精深相识到行动国度公民必须苦守国度宪法和法律。学员使用国度通用讲话翰墨的智商得到提高。很多学员畴昔不具备使用国度通用讲话翰墨的智商，结业时初步兑现能听懂、能交流、能阅读、能书写。学员通过学习行状技能常识，大多数掌捏了一定的实用技能，办事智商得到提高。已有多批次学员达到标准从教培中心结业，有的在工场或其他企业办事，有的自主创业，还有一些为了不竭擢升自我，到中职、高职等院校连接深造学习。
——宗教极点主义灵验祛除。通过学习，绝大多数学员都能够认清恐怖主义、宗教极点主义的内容和危害，解脱了恐怖主义、宗教极点主义的精神限度。学员的国度矍铄、公民矍铄、法治矍铄领悟增强，辨认长短智商领悟提高。大多数学员能够认清宗教极点主义不是宗教，抵御宗教极点主义渗入的智商领悟增强。
——社会风尚领悟好转。在学员的学习生涯经过中，教培中心把稳相似学员更动不雅念，提倡各民族互相尊重民俗习惯，在布帛菽粟、婚丧嫁娶、礼节民俗等方面顺应当代社会发展要求，并鼎力传播当代好意思丽理念，使学员解脱陋习陋习拘谨。在教培责任的积极影响下，新疆社会风尚领悟好转，浩气上涨，邪气着落，宗教极点主义的传播受到自觉抵制，追求当代科学时候常识、好意思丽生涯风尚的社会氛围日渐浓厚。
——社会大局继续结识。开展教培责任以来，新疆已连气儿近3年未发生暴力恐怖案（事）件，宗教极点主义渗入得到灵验贬抑，社会顺次状态领悟好转，民族对等合营，宗教和睦情切，东谈主民生涯放心祥和。据统计，2018年，新疆旅游业大幅增长，共宥恕境表里搭客进步1.5亿东谈主次，同比增长40%；其中境外搭客262.6万东谈主次，同比增长11.83%。2019年1月至6月，新疆宥恕境表里搭客7589.35万东谈主次，同比增长46%。
——各族东谈主民精深支撑。通过教育培训，学员们认清了恐怖主义、宗教极点主义的内容和危害，感谢教育培训使他们“在走向恐怖违警的路上回了头”“解除了宗教极点主义的精神镣铐”。教培责任有劲惊奇了新疆社会放心和谐，最大限制地保障了各族东谈主民的基本东谈主权，得到了各族东谈主民的拥护。很多东谈主亲自感受到，新疆今天的大好局面难得贵重，莫得教培责任就莫得今天的安祥日子。
——国外社会积极评价。新疆的教培责任引起了国外社会的精深关注。2018年12月底以来，一些国度驻华使节、颐养国官员、联系国度常驻日内瓦主要应酬官，以及一些国度政党、社会组织、媒体记者和宗教团体等40多批（团、组）、近千东谈主到新疆参不雅拜谒。眼见为实。通过实地参不雅拜谒，很多东谈主认清了真相，清爽了新疆开展教培责任的紧迫性、必要性、正当性、合感性。他们纷纷默示，受宗教极点主义影响，新疆的暴恐行径惨无东谈主谈、令东谈主气忿，教培责任支援了那些受恐怖主义、宗教极点主义限度的学员，新疆的教培责任为国外社会反恐、去极点化斗争作出了枢纽孝敬，积聚了宝贵教诲，很有模仿价值。伊斯兰合作组织外长理事会第46次会议通过方案，唱和中国为关怀本国穆斯林所作的努力。
一些实地采访过新疆教培中心的异邦媒体记者，纷纷发表报谈著述，客不雅先容教培中心的真实情况，对新疆开展教培责任默示清爽、敬佩和支撑。
2019年5月15日，沙特《利雅得报》记者在题为《新疆——中国“一带一齐”的派别》的报谈中说：“中国尊重少数民族以及他们的宗教信仰。”“为尊重和护理少数民族的饮食、穿戴、节日、婚嫁和葬礼等习俗，中国各级政府和联系部门制定了一系列政策和法则。”“在新疆，各民族都有保持或转变我方生涯习俗的权益，这是中国的一贯政策。”
2019年5月15日，埃及《金字塔晚报》记者在题为《中国利用培训和再教育方式搪塞极点主义》的报谈中说：“世界列国把柄实践情况，收受了多种严防性措施搪塞恐怖主义和极点念念想，其中中国政府在新疆维吾尔自治区收受的搪塞极点念念想的措施不错提供成心教诲。”“新疆设立教培中心是为培训那些受恐怖组织极点念念想影响的年青东谈主，为他们提供契机从头融入社会并走上正轨，阔别恐怖主义的魔爪。”土耳其DHA默示，教培中心为学员提供东谈主性化管束和服务，中心莫得荼毒步履和截止东谈主身解脱，学员学习、生涯都很本旨。拜谒时期的所见所感同好意思西方宣传的负面内容大相径庭，深感其双重标准之豪爽荒唐。
好意思国《国外聚焦》杂志2019年5月号刊发《中国新疆维吾尔自治区之旅》一文，指出，喀什行状技能教育培训中心规律井然，很多年青东谈主畴昔是极点念念想的受害者，如今在学习行状技能，有东谈主在教他们更好的营生技巧。他们吃得好，生涯条目也好。记者同其中几个东谈主交流，他们受到邃密对待，看上去很昂扬。有东谈主概况以为这些年青东谈主受到要挟，但昂扬是装不出来的。
2019年7月5日，新加坡《海峡时报》刊登《新疆行状技能教育培训中心里的故事》一文，灵活先容了新疆教培中心的真实情况以及多位学员培训前后的更动。著述写谈，无用置疑，从去极点化和国度治理的角度，新疆教培中心的作念法是浪掷见效的。记者在与学员的战斗中了解到，很多学员都有过被从智高手机下载的极点视频和宣传竹帛激进化的经历。培训中心的气氛就像是一所投止学校。记者看到政府为穷苦大家建造房屋，当地集市繁荣，大家不错得到各式医疗服务，尽享民族歌舞扮演。中国政府不仅莫得压制当地文化，何况还在独生子女政策等方面给予新疆维吾尔族和其他少数民族很多特殊政策。
六、探索出去极点化的成心教诲
多年来，为搪塞恐怖主义、极点主义的威胁，抹杀恐怖主义、极点主义生息扩展的泥土和条目，惊奇东谈主民生命安全和社会结识，世界上一些国度对峙从本国实践开拔，积极探索反恐、去极点化灵验观点，并积聚了成心教诲。
有的国度设立“去极点化中心”，对受过极点主义感染的群体进行一段时分的教育曲折，通过个体或集体体育行径、豪情提醒，穿插对宗教现实和凡俗主义的沟通等，使学员得到豪情复原，并通过技能和行状培训使学员从头融入社会。有的国度设立“教育曲折中心”，把极点分子分为自首者、潜在者、违警者三类，依托家庭、社区，并配合精神干豫调整、经济帮扶等措施，进行去极点化纠正。有的国度在监狱和社区两个层面对恐怖分子及高危群体进行教育曲折，通过甄别、康复、再教育、总结社会、评估等观点，对涉恐造孽进行去极点化纠正。有的国度诽谤极点分子对伊斯兰教义的诞妄解释，饱读励宗教包容，冷漠总结“仁爱伊斯兰”，并设立教会中心，通过聚拢管控和总结社会两个阶段对受极点主义影响的东谈主员进行教育曲折。有的国度通过入手“曲折和脱离”式样，强制要求曾涉恐东谈主员和返国恐怖嫌犯必须参加培训，并在宇宙设立结巴中心，用于监禁极点分子，以防护其在监狱感染其他在押东谈主员。有的国度在社区收受斟酌措施，对受极点主义影响的东谈主员进行早期干豫，并收受社会动员的方式趁早发现并制止年青东谈主加入极点组织的企图，防护发生恐怖主义和极点主义步履。
新疆通过设立教培中心，开展教培责任，对受恐怖主义、宗教极点主义影响的东谈主进行教育支援，与世界上一些国度和地区的作念法是重迭的，主见都是为了积谷防饥、治病救东谈主，最大限制保障公民的基本东谈主权免受恐怖主义、极点主义侵害。
新疆开展教培责任，取得了权臣见效，为国外社会开展反恐、去极点化探索出了成心教诲。
——对峙因地制宜去极点化。新疆开展教培责任，既积极模仿国外社会反恐、去极点化教诲，又对峙从区情和濒临的具体反恐、去极点化时局开拔，有针对性地开展责任，勤恳取得实践效果。新疆紧密蛊卦反恐、去极点化斗争实践，充分模仿国外社会反恐和去极点化教诲，对受恐怖主义、宗教极点主义影响的东谈主有针对性地开展国度通用讲话翰墨、法律常识、行状技能教育培训，祛除极点化念念想，取得了社会公认的实践效果，有劲惊奇了新疆的社会结识，也灵验惊奇了宗教健康发展的环境。
——对峙打防蛊卦、严防为主。对峙标本兼治方针，一手抓打击，对恐怖主义、极点主义保持高压态势；一手抓严防，以教育支援为主。通过开展教培责任，对多数受恐怖主义、宗教极点主义影响但罪孽较轻的东谈主，进行教育支援保护，用拉的方式而不是推的方式，用支援的方式而不是重办的方式，用关爱的方式而不是嫌弃的方式，进行帮教，使其解脱宗教极点主义的拘谨，能够知法称职，能够掌捏国度通用讲话翰墨，并具备一定的常识文化和工作技能，成为对社会有用的东谈主，兑现东谈主生价值。
——对峙涌现法治精神。照章治国、确立社会主义法治国度，是确立中国特点社会主义的内容要求。新疆开展教培责任，抹杀恐怖主义、宗教极点主义生息泥土和环境，长久高举法治旗号，坚决惊奇宪法和法律泰斗，对峙应用法治念念维和法治方式处理问题，使各项责任长久在法治轨谈上进行。教培中心的去极点化责任，长久对峙以事实为把柄，以法律为准绳，对峙不与特定地域、民族、宗教挂钩。
——对峙尊重和保障东谈主权。开展教培责任，既保障了各族东谈主民的基本东谈主权免受侵害，又最大限制地支援了受宗教极点主义影响的有犯造孽罪孽为东谈主员。教培中心对峙以东谈主为本，照章实行范例化、学校化管束，提供东谈主性化服务，严禁以任何方式对学员进行东谈主格侮辱和荼毒，保障学员的东谈主身解脱。教培中心为学员提供优质的教学资源和千般化的技能培训，最大限制保障学员享有受教育权益。
——对峙政府担当有为。保障东谈主民生命权、健康权、财产权，使东谈主民各项基本权益免受扰乱，在放心祥和的社会环境中生涯，是一个负背负的政府义阻难辞的背负。新疆各级政府，本着对东谈主民高度崇敬的作风，对受恐怖主义、宗教极点主义影响的东谈主，进行教育支援，作念了大都耐性精致的责任，付出了难以遐想的艰巨。教培责任的顺利开展，伸张了社会正义，惊奇了东谈主的庄严，成立了政府邃密形象。
末端语
实践阐明，新疆开展教培责任，灵验抹杀了恐怖主义、宗教极点主义生息扩展的泥土和条目，切实保障了新疆各族东谈主民的生命权、健康权和发展权，不仅使新疆兑现了社会结识，也有劲惊奇了地区安全和结识。这一作念法王人备合适国外社会反恐、去极点化的基本精神和基本原则，王人备合适世界列国东谈主民的根柢利益和要求。
新疆开展教培责任，主见在于从泉源上消灭恐怖主义、宗教极点主义，王人备是尊重和保障东谈主权之举。国外上一些别有精心的东谈主，出于矍铄形态的偏见和不可告东谈主的主见，以各式方式对新疆教培中心进行恶名化，企图狡赖新疆为反恐、去极点化付出的巨大努力，这是新疆各族东谈主民毫不行搭理的。国外上有的国度、组织或个东谈主在反恐、去极点化问题上搞“双重标准”，说到底是对恐怖主义、极点主义的消除、放荡，严重起义了国外谈义和东谈主类良知，为一切情切和正义的东谈主们所不齿。
面对恐怖主义、极点主义对东谈主类的严重戕害，面对反恐、去极点化这一生界性难题，新疆各级政府以高度负背负的作风，积极模仿国外教诲和作念法，通过开展教培等责任，取得了反恐、去极点化斗争的枢纽阶段性顺利，新疆的作念法理当得到国外社会的清爽和尊重。
新疆的反恐、去极点化斗争，仍有不错不竭完善的场合，仍有很多责任要作念。新疆将对峙从土产货实践开拔黑丝 捆绑，连接罢职《颐养国全球反恐政策》（60/288）和《防护暴力极点主义行动策画》（70/674）等文献精神，对峙打防蛊卦、严防为主的原则，不竭完善教培责任，为保障新疆各族东谈主民的各项基本权益，兑现新疆社会结识和久安长治，作出不懈努力。
